戦後の子ども文化史。第2回目の今回は、子ども調査研究所主任研究員の近藤純夫さんのお話です。子ども文化とサブカルチャーをテーマに、戦後の社会とメディアの移り変わりをふりかえりながら、子どもたちの意識の変化を考えます。

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当日配布レジュメ（PDF形式・150KB）

part1

戦後子ども文化史を考えるに当たって

• 子どもの定義
• 遊びの定義
• 子どもとサブカルチャー
• なぜ「戦後」なのか

part2

子ども戦後史の概観　その１

• 「戦後50年のおもなできごと」（少年朝日年鑑付録、1995年）
• 占領下の配給生活
• スポーツでアメリカに勝つことに驚喜した時代
• 当時のメディアは口コミ
• 行列があれば並ぶ
• もはや戦後ではない
• ようやくファッションの時代へ
• 漫画週刊誌の創刊
• 200万世帯にテレビが普及

part3

子ども戦後史の概観　その２

• テレビの普及と親や教師の権威の下落
• サブカルチャーのはじまり
• 長島茂雄の人気は高度成長期のモラルと一致していた
• マクドナルドが子どもの心をつかんでいた時代
• 石油ショック　優雅に生きることへの価値の転換
• 努力して偉くなるという価値観の衰退
• ITのメディアが既存のメディアに代わる
• 全部がサブカルチャーの時代に
• 年齢差が問題ではなくなる

part4

インターネット以降世代

• 2000年代以降、時代のステップがなくなり、フラットに
• 微差で歴史を語る時代
• なぜ「子ども」と書くか。子供の「供」の意味
• ゲームプログラムのバグがサブカルチャーの入口
• バグや隙があることが重要　完璧な教育者はだめ
• 遊びの大切さ