森永エンゼルカレッジでは、平成18年度、「こどもプロジェクト研究会」を開催しました。「家族と体と心」というメインテーマのもと、子供のあり方、家族のあり方を考える研究会です。

今回は、「桜の話―植物観察の勘どころ」と題して、植物分類学者で、子供のための自然観察の活動にも力をいれておられる、国立科学博物館名誉研究員の近田文弘先生をお招きし、お話をうかがいました。

森永エンゼル・カレッジ　子育て支援研究フォーラム

こどもプロジェクト研究会メンバー
天野正子（東京女学館大学副学長）、江藤 裕之（長野県看護大学（外国語講座）助教授）、須賀由紀子（エンゼル財団主任研究員）、土屋 薫（江戸川大学社会学部助教授）、松田純子（実践女子大学生活科学部助教授）、松田義幸（実践女子大学生活文化学科教授・エンゼル財団理事）

桜の話－植物観察の勘どころ

１.花は桜木、人は武士というけれど

(再生時間 16分39秒)

花は桜木、人は武士といいますが、実は日本ではすごくたくさん桜の話があって、桜に関する本もたくさん出ています。それは実はすべて人間サイドから桜を見たものです。 では桜自身で自分を語るとどうなるか。つまり桜が桜の生き様を語るというのが今日のテーマです。

そこで考えたいことは、桜や自然に関する知識は、いま大変蓄積されているのですけれども、その知識からうまく想像して、生き物の姿を描き出してみる。桜というものを総合的な形で描き出してみる。こういうことをやってみようと思うのです。それは別な言葉で言うと、博物学ということです。

• 日本の桜の祖先
• 野生の品種とそれから作られた園芸品種
• 江戸時代に作られたソメイヨシノ

２.なぜ桜は見事な花を咲かせるのか

(再生時間 28分24秒)

桜はなぜ見事な花を咲かすか。それは人間のために咲いているのではなく、種をつけてそれをばら撒くためです。桜というのは、種をいかにばら撒くかということをすごく考えている木なのです。

• 種をつけてばら撒くための桜の作戦
• 早春に花を咲かせる桜・・・早春開花
• たくさんの花を咲かせる・・・爛漫開花
• 一斉に開花する・・・一斉開花
• 短時間だけ花を咲かせる・・・短時間開花

３.桜が子孫を残すために

(再生時間 10分21秒)

どうやって桜が種を撒き散らすか。これも非常に桜独特の作戦があるのです。それは3つほど考えられます。早く果実を作ることが一つです。それから有毒の果実を作ることです。それから埋土種子を作る。この3つの作戦で、桜は出来た種をうんとあちこちに散らばすのです。

• 花が散る時にはもう小さなサクランボが出来ている
• まだ緑色の実の外側の皮にには毒が
• 色が赤くなるにしたがって毒気が抜ける
• 熟した実を鳥に食べさせて遠くに種子をばら撒く
• 土の中で休眠・・・埋土種子

４.桜という樹木の特徴

(再生時間 22分23秒)

樹木というのは、人間が一人ひとり違うのと同じように、一本一本、自分のいた環境によって違った生活を示します。ですからすごく面白いのですが、その上に、それぞれの種類ごとの特徴も持っています。逆に言いますと、種類ごとの形や生活を持っているけれども、それぞれがどういう環境で育っているかによって、またすごい違いが出てくる生き物なのです。

• 桜は周りに何も無いような場所で日光の当たるところが大好き―陽樹―
• 横へ横へと枝を開いて効率よく日光を受ける
• 太い幹と太い根・・・根際に重心を置く
• 成長が早い
• 浅根性

５．ダイアローグ

近田先生のお話のあと、ひきつづいて研究会メンバーの先生方との対話がなされました。

対話の模様は、PDF形式のドキュメントにてお読みいただけます。

桜の話―植物観察の勘どころ／ダイアローグのまとめ
PDF形式・4.3MB

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